Das Programm "Ideen für mehr! Ganztägig lernen."
Vor beinahe sieben Jahren startete die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung „Ideen für mehr! Ganztägig lernen.“ Das momentan einzige Schulentwicklungsprogramm Deutschlands, an dem sich alle Länder und der Bund beteiligen, geht in die Verlängerung bis 2014. öffnen
Aktuelles
„Die Ganztagsschule ist ein Haus voller Aufgaben“
Bei dieser Fortbildung „Von den Hausaufgaben zur Gestaltung von Lernzeiten“ sollen die Teilnehmenden die Bedingungen an ihrer eigenen Schule reflektieren. Die jeweiligen Rollen der Beteiligten sollen geklärt werden und die Strukturen, Abhängigkeiten und Verflechtungen beim Thema Hausaufgaben offen gelegt werden.
ganz!lernend Baustein B
Sie sind Mitglied der Schulleitung oder Lehrkraft einer Ganztagsschule der Sekundarstufe I in NRW.
Sie wissen, dass traditionell verstandene Hausaufgaben an Ihrer Ganztagsschule keine sinnvolle Zukunft haben können.
Sie planen oder haben bereits ein Lernzeitenkonzept an Ihrer Schule, das sich an einer neuen Lernkultur als sinnvolle Alternative zu Hausaufgaben orientiert.
ganz!lernend Baustein A
Sie sind Mitglied der Schulleitung oder Lehrkraft einer Ganztagsschule der Sekundarstufe I in NRW.
Sie wissen, dass traditionell verstandene Hausaufgaben an Ihrer Ganztagsschule keine sinnvolle Zukunft haben können.
Sie planen oder haben bereits ein Lernzeitenkonzept an Ihrer Schule, das sich an einer neuen Lernkultur als sinnvolle Alternative zu Hausaufgaben orientiert.
ganz!kooperativ
Schule und Jugendhilfe haben einen gemeinsamen Bildungs- und Erziehungsauftrag. Der Ausbau der Ganztagschule benötigt und ermöglicht die Umsetzung dieses gemeinsamen Erziehungsauftrages, der in Nordrhein-Westfalen sowohl im Jugendhilferecht wie auch im Schulrecht verankert ist.
